夏丹：他不是一场，有一个初试，复试，这个是全程录音的，这里面成绩有四审，复试成绩是直接决定他的成绩，他有一个录像，录像回来以后他们组成10几个人专家组同时来看这个录像带，来给出他的所有得分数，然后根据这个分数然后再来确定这个学生的排名。因为我们有比例，按照我们计划三倍的通过，通过这些学生还有一个终审，所以相当于四审。
夏丹：我们学校播音艺术这个考试，可以说真的考的是非常严谨的。
主持人：其实比如说不牵扯到你进了那个考场里面老师到底是严格还是不严格，实际上我们最终还是要有好多次审核？
陈江华：对，最终的审是所有的老师都要参加。
夏丹：十几个老师一起看录像带，一起打分，这时候似乎是这样，除掉最高分和最低分。
主持人：最后得出一个分数就是专业排名。
陈江华：考场里头占一部分。
夏丹：并且我们在考场也做的很规范，我们都有考生的初试，评分表，就是面试评分表，老师把你的记录都要记录在这个评分表上，然后我们作为封存。
主持人：我们文编之类都要在面试的时候，复试的时候提交自己在高中生活的作品，比如发表的文章，这些作品给老师的打分是越多越好，还是说获奖获的越多越好？
夏丹：肯定有一定的参考价值，假如确实获奖比较多，尤其获得国家级的，这肯定是在老师这儿会有加分的，对于他的老师评判的标准是不会变的，可能给个分数，但是有的时候看到这个难免会，一般都会有所，尤其在同等情况下，同等分数下，那我们肯定是优先选择了。
主持人：或多或少也是有一些影响。下面我们回答一些网友提的问题，同学们问的问题都非凡好，咱们用最短的语言争取把他们问题问完。我是今年参加西安地区考试的表演专业考生，我想北广和南广两个学院是一起考试然后分别录取，还是各考各个的？北广没有通过可以考南广吗？
夏丹：假如同时报的就参加一次考试就可以了，假如报的南广，没报我们北光考试都是一样的专业，就是在一个专业考试，但是成绩是分别打的，那也是分别排队的，你报中国传媒大学，在中国传媒大学这边成绩排队，你报南广，在南广排队，你在中国传媒大学一试中没过，在那个排队，在南广的排队里头，你过了，你这个成绩，可能你在中国传媒大学排队里面你可能是50名，你在南广排队可能是45名，没准你在这边就过了，因为我们两边就是传媒大学和南广录取的人数也不一样，实际上南广有一些专业比我们还多，那这样那边他可能就过了，他就可以继续进行下面的考试，我们北广这边没过，复试不参加了，实际上录取都是分开了，考试并不是说你传媒大学一试没过，你就一定不能过南广，或者说你就一定不能参加那边的考试，也有可能你的成绩既没过南广，也没过北广。
主持人：这个南广相对于中国传媒大学的电视广播的概念吗？
夏丹：不是。
中国传媒大学专业成绩排名录取情况介绍
网友：请夏老师介绍一下专业成绩排名录取，部分专业3/4计划按专业成绩排队录取，1/4计划按高考成绩排队录取是怎么个录取？
夏丹：我们今年是7个专业，我们在招生简章中明确规定几个专业，这七个专业是按照专业排队录取，写的非常清楚，比如播音主持艺术，比如导演表演，动画，音乐学，戏剧影视美术设计，艺术设计这几个专业，就是按照专业排队录取，但是我们虽然说是按专业排队录取，我们肯定按照你复试的成绩，从第一名到这二排，我们又很重视文化课底蕴，那我们又不想放弃那些高考成绩文化课非常高的孩子，同样在获得了高考成绩以后，我们的艺术类合格证之后，我们按照这个专业排队以后，我们先3/4，就是3/4按照你专业第一名，我们划一个我们线，咱们说某个专业设的是线是460分，你专业第一名，你过460分，你肯定就录取了，你第二名也过了，也录取，第三名你虽然专业在第三名，结果你考了410分没过我们的线就不能录取，咱们说播音我们录60名，45名是用这种模式，一个一个录下来，我们剩下15名，就是看所有剩下的合格名单里头谁高考分最高，假如我高考分是800分，这样排队录取，可能你专业排名是200名，那我们可能也把你录取了，这样我们既把专业非凡优秀的这头录了，我们把有这种专业基础，基本素质，又有文化成绩又非常高的学生我们也给录取来了，两头好的学生，优秀的学生我们都录来。
主持人：只要你优秀就肯定被录取，不要太担心自己。
网友：我是山东涟漪的，想问一下身高1.64能不能参加播音主持的录取？
夏丹：这个按照我们学校简章的规定去做。
网友：我是山东的，在杭州等地1月21号、22号的现场交验材料和约定专业面试时间是不是要考生本人亲自办理？
夏丹：这个原则上是考生本身来，我们要收取身份证，还要核对一下，当然有的个别考试有考试这种非凡情况下，我想请家长代办也还可以，就是说一定带上他的身份证，我们会在考试的时候，本人到场的时候再进行身份的核对。
网友：我是黑龙江七台河的，我想问的是贵校播音与主持专业在学成两年之后会选择自己擅长和喜欢的娱乐类型，新闻类型等。我注重到还有英汉双博方向，既然这样，为什么招生的时候还分英汉双播，播音与主持艺术两个专业？
陈江华：这个没有说你一定娱乐节目主持，或者新闻节目主持，没有这样的分，但是每个学生发展的条件，自身条件也不一样，那么有些学生可能侧重的老师，因为三年级开始就开始上专业的课，老师这方面给他注重一些，但是没有绝对的分方向培养，而且英语节目主持，这本身是我们的另外一个专业，所以他跟播音这里面不存在这方面的冲出，每个学生的发展到了第三学期，第四学期侧重不一样，对他以后的就业爱好不一样，但是学校的培养目标没有做这样的方向。
